Срочно нужна помощь!

[.don juan]

Добрый вечер!
Поведаю вам свою историю (не слишком радостную): учу французский с 5 класса (сейчас я в 10), но на уроках в началке витала где-то высоко, напрочь игнорируя французский. Понимание того, что он мне нужен и очень нравится пришло только в этом году. С речью все нормально, разговаривать мне на французском легко и приятно (конечно, не выговариваю предложения со скоростью света, но не так уж часто запинаюсь), знаю, как читаются дифтонги и трифтонги, с этим проблем никаких.
Проблемы в грамматике.
Вроде бы времена (как таковые) знаю, как они образуются (хотя...не все), но в голове, если честно, каша.
Хочется все структурировать.
У меня знания сейчас в разброс идут. Я что-то сложное могу легко рассказать, а что-то легкое не знать совсем. Поэтому сейчас взялась за учебники самостоятельно, все с самого начала штудирую, но ощущения, что я двигаюсь к чему-то, почти нет. Поняла, что мне нужно четко осознавать, что учить сегодня, а что - завтра.
Вот поэтому и пишу: Посоветуйте мне, пожалуйста, какие-нибудь самоучители для начинающего уровня, где буду темы не в разброс, а четко простроены. Или предложите свой метод?
(Т.е.: сначала все времена, потом артикли...или сначала род сущ. и прил., а потом времена)
Как-то так))
Не хочу изучать не по четкой системе, потому что мысли разбегаются и кажется, что учишь зря (или, что тебе никак не помогает это).
Помогите, пожалуйста!

П.С.: Ух. выговорилась))

@темы: учебная литература

Comments

[Шасти]

Нууу...
в общем-то хорошее пособие Попова-Казакова. Это классика..твердая такая.
А вообще, вы - герой)) мне кажется, бе репетитора это оооочень сложно...

[Ver Sacrum]

Грамматика хорошо отрабатывается в Иванченко, коричневый учебник, там так и написано: грамматика
Советую сделать на одном листе все схемы времен, личных местоимений и прочих. могу приложить фотографию своей таблицы)
А вот у меня проблемы с лексикой Т_Т

бе репетитора это оооочень сложно...

если хоть что-то понимать в языке, можно самому нарабатывать)

[.don juan]

Шасти ну, мне репетитор сейчас зачем?говорю прилично, "английского произношения" нет))
т.е. то, что обычно изучают с репетитором мне как бы не надо)) (он же речь должен поставить и проследить за тем, чтоб ребенок его слова не заучил "по-китайски"))
а мне нужна исключительно грамматика, конечно, словарный запас тоже нужен, но для этого я книжки всякие французские читаю))
а вот по грам. четких знаний нет, все по кусочкам, что меня очень нервирует)) (не люблю, когда в голове нет плана четкого, просто так...для себя)

а в этом пособии темы по порядку идут?
времена все вместе или сначала изучаешь артикли, потом прош.время, а потом настоящее?...

[.don juan]

Ver Sacrum

могу приложить фотографию своей таблицы)

вам не трудно будет?))
я уже ищу разные способы пробелы заполнить))

[Шасти]

Tertium non datur ну, грамматика тоже..ибо кто-то ж должен проверять, как материал усвоен..
там сначла род и число, потом артикли, потом времена по одному.
много исключений дается... упражнения хорошие.
Ver Sacrum мм..самому...ну, это надо железную мотивацию иметь.

[.don juan]

Шасти вот это хорошо))спасибо большое))
ну, да, репетитор важен, но у меня есть школьный учитель, она же видит меня каждый день, если что не так - подправит))

[Шасти]

Tertium non datur да, учитель - это святое)) своих всегда вспоминаю с теплом и благодарностью)

[Амечи]

Вот. Иванченко - очень верный учебник. В школе мы его называли Библией. Теперь вот благодаря этой Библии учусь на факультете лингвистики - так что присоединяюсь и советую.

пособие Попова-Казакова

ето учебник, а не пособие)
именно потому тоже присоединяюсь и советую

[Шасти]

насиннячко сонця ну, пусть будет учебник =) хотя их там два - грамматика и сам учебник. Поэтому как-то же надо разграничить))

Шасти да уж, пусть будет, потому что есть разница.
Учебник не видела, кто- то говорит, что стремный, кому-то нравится, а вот грамматика шикарна, пережила 20 изданий и пусть еще столько же переживет.

[Шасти]

насиннячко сонця они об хороши. Но основной учебник - это больше тексты и фонетика. А грамматика - в мягкой обложке. И всегда, когда просишь Попову-Казакову, дают учебник с текстами. Говорю по опыту.
И называется она все-таки не manuel, a cours

Шасти

дают учебник с текстами.

да, знаю)

называется она все-таки не manuel, a cours

я ничего не говорила про то, как он называется